La especialización de Competencia digital y aprendizaje colaborativo permite que los docentes en activo adquieran habilidades en tecnología digital y en generación de aprendizaje colaborativo, para poder aplicarlas en procesos educativos de una manera global, innovadora y creativa.

Aplicación profesional

Se dirige a maestros de primaria, profesorado de secundaria obligatoria, profesorado de bachillerato y de formación profesional, y a cualquier profesional que quiera perfeccionar su función docente mediante la aplicación de las tecnologías digitales y de aprendizaje colaborativo con pericia.

Temario

* Fundamentos pedagógicos y competencia digital

* Metodologías colaborativas para el aprendizaje

Programa

1. Fundamentos pedagógicos y competencia digital (6 ECTS)

Proporciona a los estudiantes la ayuda necesaria para identificar los referentes teóricos de las metodologías basadas en el aprendizaje activo y para analizar la manera en que las tecnologías contribuyen al enfoque del proceso educativo, a la vez que contempla la integración de las TIC dentro de la normativa educativa y el papel de la competencia digital dentro de nuestros currículos. Así mismo, se promueve la reflexión sobre la evaluación de los aprendizajes.

2. Metodologías colaborativas para el aprendizaje (6 ECTS)

Ofrece a los estudiantes la profundización en técnicas de trabajo que permitirán, a partir de la realización de una buena planificación y gestión de recursos y de procesos, la gestión y dinamización de la información y el conocimiento compartido.

Dirección y profesorado

Dirección académica

Dra. Montse Guitert Catasús

Directora del área de Capacitación Digital de la UOC.

Profesora de los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación de la UOC.

Investigadora principal del grupo de investigación Edul@b y miembro del eLearn Center.

Doctora en Pedagogía, Universidad de Barcelona.

Colabora con la Universidad Ramon Llull.

Profesorado

Dra. Montse Guitert Catasús

Directora del área de Capacitación Digital de la UOC.

Profesora de los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación de la UOC.

Investigadora principal del grupo de investigación Edul@b y miembro del eLearn Center.

Doctora en Pedagogía, Universidad de Barcelona.

Colabora con la Universidad Ramon Llull.

Teresa Romeu Fontanillas

Administración de programa

Marga Franco i Casamitjana