Introducción:

El curso propone herramientas y habilidades concretas para quienes estén interesados en desarrollar capacidades y competencias para tutorear foros de debate. Incluye instancias de actividades prácticas con asesoría de la docente, y conocimientos teóricos sobre el tema.

Objetivos:

• Analizar y comprender la importancia de la capacitación de los tutores a distancia
• Comprender la función y características de las tutorías a distancia
• Tomar decisiones al momento de tutorear foros de debate

Contenidos:

• La función del Tutor@ en términos educativos y su implicancia en el aprendizaje de las personas.

• El rol como facilitador del aprendizaje y el concepto de Andamiaje por Jerome Bruner.
• Diferencias puntuales entre la educación presencial y la educación a distancia y el rol del tutor en cada una de ellas.
• La filosofía de enseñar y aprender en un espacio en donde se "distancia" el estudiante del docente. Herramientas a tener en cuenta para la enseñanza en este entorno.
• Las diferentes etapas de un Foro de Debate, Acciones y procesos que el Tutor@ debe afrontar para llevarla a cabo.

• 14 Tips indispensables para que el Tutor@ pueda llevar adelante un Foro

• Tiempos
• Relación con al tecnología
• Relación entre tutor@ y estudiante
• Relación tutor@ y otros colegas
• Tipos de aprendizaje que se dan el foro
• Estrategias para la Participación
• Estrategias para introducir nuevos conocimientos.
• Cómo potenciar la integración de los participantes
• Generar nuevos post y cuestionamientos de parte de los participantes.
• Cómo afrontar la falta de dominio sobre determinados temas.
• Desarrollo de lenguaje amistoso
• Cómo mediar en situaciones de crisis
• Identificación de participantes "obervadores"
• Espacios de aprendizaje colaborativo
• Creatividad

Metodología de cursada:

• La capacitación se realiza vía Internet, podes cursar a tu propio ritmo desde cualquier lugar y a cualquier hora.
• Contas en todo momento con un tutor@ (docente del curso) que te guiará en todo el proceso para una mejor comprensión de los temas vistos.
• Podés comenzar, interrumpir y retomar las clases cuantas veces te haga falta.
• Los cursos incluyen fotos, diseños 2D, casos prácticos, documentos, ejercicios y actividades con feedback de parte del docente.
• Una vez finalizadas todas las actividades, realizarás una evaluación final de los aprendizajes adquiridos en el curso.

Docente:

Lic. Natalia Jasin. Es Licenciada en Cs. de la Educación con orientación en tecnología educativa. Actualmente es la responsable del Área de contenidos educativos de Spiral Shared Knowledge, desarrollando la coordinación de Proyectos de E-learning Corporativo para Empresas y diferentes Instituciones. Brinda asesoramiento a UNICEF en temas relacionados con calidad evaluativa de las instituciones y escuelas, así como también, consultora en escuelas sobre inclusión de tecnologías en el aula para aprendizaje colaborativo. Académicamente, además de formar parte de la Cátedra de Tecnología Educativa de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, desarrolla diferentes artículos y publicaciones acerca de la TICS y e-learning.