Este curso es ideal para todos aquellos docentes que confían en la evaluación como una instancia fundamental para elevar la calidad educativa de una institución, es decir que se amplía la frontera de la evaluación, no reduciéndola a una evaluación puramente académica que es la que habitualmente se hace con los alumnos sino que el curso permite al docente y/o directivo reflexionar acerca de diversas instancias de evaluación que pueden darse en una misma institución académica.
La evaluación en un ámbito académico abarca desde la evaluación de los actores institucionales, la evaluación de la dimensión académica, la evaluación de los aspectos formales e informales de la institución, hasta la autoevaluación. Para poder elevar la calidad educativa de una institución se hace necesario tener en cuenta los diversos aspectos mencionados; prestar atención a cada uno de ellos y hacer un seguimiento permanente de los mismos permite que la institución pueda seguir creciendo día a día.

El curso propone a lo largo de sus tres módulos reflexionar sobre las prácticas de evaluación como una actividad compleja, vinculada desde los inicios con la construcción de sentidos y que tiene lugar en un determinado contexto.

El curso busca que el docente y/o directivo:

• reconozca los distintos componentes que forman parte de una evaluación institucional
• logre conceptuar las diferentes tipologías de la evaluación institucional
• reflexione acerca del concepto de calidad educativa
• se apropie de las herramientas necesarias para evaluar a su institución en su totalidad, logrando así mejorar la calidad educativa de la misma

Puntaje Docente :

Puntaje Para Capital Federal : VER RESOLUCION.
Puntaje Para Provincia de Buenos Aires : VER RESOLUCION.

 

Sitio web: www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning